一般老师喜欢写作拿高分的技巧，而不是说什么样的作文会拿低分。

什么样的作文容易得低分？一般来说有几种:不按要求写的，比如题目要求写家庭成员，作文写同学；如果不懂作文题，文章中心与作文材料核心内容无关；字数不够或者算字数；极端思维，比如作文中主动要求老师给零分；选材不当，比如和饭圈作弊；还有就是抄袭。



《无聊的人》这篇文章的思想不够正确。因为监考老师怀疑她作弊，考生写了一篇“说唱”作文来嘲讽监考老师。最后不但没伤到监考老师的头发，还可能让自己考低分，后面还被要求写检讨。事后她才意识到自己的问题。



这篇《沐浴阳光》是典型的词作文，充满了“飞来飞去”。文章从头到尾呼应，文笔也不错。作者应该能够写得很好。

“我们老家的特产，只要你全家吃，就能健康发财，平平安安。不要999，只要998，限时限购……”这是网络直播卖货。你在哪里写作文？

重点是抄袭。

什么样的作文会被判定为抄袭？一是全文照抄，二是大段套用原文，三是改标题、结尾、关键词，但主要材料、用词与原文过于雷同。

不要抄袭中考和高考。一次抄袭可能毁了几年的努力。

去年一个中考学生因为抄袭作文得了零分，直接导致她语文从平时的130分变成了80多分，总分从平时的优秀变成了一般。这是作文。



这样的文章在考场上很少见，这篇文章有几个亮点。

首先，选材不错。初中生一般写学习、交友、老师、家人等。，却很少写“文化”的层次。本文写的是“手书”，一种传统的传达感情的方式，新颖而深刻。其次，语言好，优美，充满抒情气息，比那些平淡如水的文字强很多倍。也体现了积累。倒数第二段重点写了几个与书信有关的例子，既丰富了文章内容，又显示了作者的大量储备。



其实这篇作文至少三次走进中考考场，只是三次的题目不一样。三篇分别是《这真刺激》《真不容易》《有种甜头》。前两次得了满分，第三次不走运。我也可以把它的标题改一下，比如“有你真好”“你和我在一起”“世界需要你”。



听着，你不需要改变开头。换个结尾就成新作文了。

抄袭是不可取的，但模仿是可以的。也可以写一个和字母有关的故事，但不要和别人一样。比如你从奶奶的信中获得灵感，试着给自己写信；你可以从“字母”中获得灵感，写出手工编织、剪纸等传统工艺，等等。

好的模仿也能出好的作文。



一位老师让她的学生背诵课文《我爱家乡的杨梅》，然后在这次期末考试中，她班上的几个学生模仿得非常好。这首《我爱家乡的芒果》既有文字的影子，也有小作者自己对家乡的理解。

阅读优秀的文章对写作文有很大的帮助。可以积累好词好句，激发创作灵感，学习写作技巧，找到自己喜欢的语言风格，等等。

其实抄袭往往来源于背诵作文。我不赞成背诵作文。你同意吗？