无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,以下是泡面作文可爱的小编帮家人们分享的酒的高考作文_点评描写酒的高考优秀作文(7篇)。

信息技术课题结题报告 篇一

一、课题名称:现代信息技术与小学英语教学整合的研究

二、选题依据:信息技术与课程整合已成为教育改革一道亮丽的风景,如何正确、科学、合理地使用现代化的教学手段,以及让这些技术完美地与课程整合在一起,是我们所讨论的热门话题。经过近几年的多媒体教学实践,我们感受到了网络的神奇,领略了网络的魅力。应用信息技术改善传统课堂教学,会使英语课堂教学更有魅力。

英语新课程改革非常强调改变学生的学习方式,倡导利用信息技术手段进行探究性学习。学生是课堂教学的主人,教师是课堂教学的导师,教师的任务是调动学生的积极性,能够充分利用信息技术,促使他们自己去获取知识、发展能力,做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题;同时,教师还要为学生的学习设置探究的情境,建立探究的氛围,促进探究的开展,把握探究的深度,评价探究的成败。

三、研究目的和意义:

课题研究的意义:在我们英语教学中,合理的借助网络或多媒体、实物投影、电子白板等现代化教学手段,可以很好的激发学生学习的积极性,创设英语学习氛围,增强直观的感受,开阔视野。

网络为学生提供了生动的学习情境,大大激发了学生的学习兴趣,促使学生视听并用,说写结合,沉浸在情境美和作品文字美的氛围中,大大丰富和活跃了学生们的创造想象与联想思维能力。同时,在“角色扮演”、“协商交流”等协作学习过程中,可以利用现代化教学手段,进一步充实、丰富了英语学科的情境、协作、交流与自主探究学习的新内容,从而有效地提升了学生的英语学习质量、学习能力和创新愿望。

总之,信息技术与英语学科的整合,有利于学生自主学习。

课题研究的目标:

优化教学环境,拓展学生的学习与发展空间,提高学生的学习能力,促进整体素质的提高。使全体教师确立与《英语课程标准》相适应的现代教育理念,探索运用信息技术手段改变传统英语教学、探讨学生探究性学习的途径和方法。丰富学校网络资源,构建校园文化,尝试远程教学,推动我校教育现代化的进程,提高英语教学的效率。

(1)探索在信息技术与英语课堂教学的优化整合,提高教学效益。形成信息技术环境下英语学科的教学模式。

(2)培养学生利用信息技术,多途径获取信息资源的能力,发现、提出、解决问题的能力,培养合作精神,探索精神和用于实践的能力。

(3)通过研究,培养一批具有现代教育理念、掌握信息技术能力和善于进行科学研究的高素质教师群体。

四、研究范围和内容:

1、研究如何在信息技术环境下,优化信息资源和信息交流渠道,扩大认知的空间领域,实现英语课堂教学的全面开放和优化。

2、研究如何采用多种方式,将电教资源、网上资源、软件资源以及学校自行开发制作的课件等转化为学生有效的学习资源,促进学生主动的去探究学习,掌握正确的学习方法,发挥信息技术在培养学生英语学习能力方面的作用。

3、研究如何在英语教学中,充分发挥信息技术的独特功能,切实转变学生的学习方式。

五、研究方法:

主要采用行动观察法、研究法、对比法、文献资料法、调查研究法、经验总结法等。

六、预设研究阶段:

本课题拟于2年半完成。

第一阶段:准备阶段(20__年9月——20__年12月)

1、确定、论证课题研究方案;

2、确定实验对象,对学生的学习方法和学习状况进行调查摸底,完成调查报告;

3、成立课题组并根据教师所任学科特(www.paomian.net)点完成成员分工;

4、制定课题实施计划;

5、组织学习有关教育理论、心理学理论和教育科研方法;

6、对课题组成员进行信息技术的考察和理论培训。

第二阶段(20__年1月—20__年8月)实施阶段

1、20__年9月—20__年4月

⑴开展应用信息技术在英语课堂上的有效教学的理论探索和具体的实践研究;

⑵开展应用信息技术进行教学研讨活动;活动中对信息技术应用情况进行比较、创新。

⑶完成课题阶段性总结;

2、20__年5月—20__年8月

⑴开展应用信息技术手段进行进行英语课常上的探究性教学模式的实践研究;

⑵举行应用信息技术进行英语课堂教学的观摩研讨活动;

⑶验证并完善应用信息技术进行英语教学的研究;

⑷组织全校性的应用信息技术进行英语课堂教学学研究成果的评比与展览活动;

⑸完成课题研究中期报告。

第三阶段(20__年9月—20__年12月)总结阶段

1、收集整理各类资料;

2、分析各类资料,完成实验报告;

3、请专家组和学校进行结题鉴定。

七、预期成果及研究价值

利用现代化教学方式,优化教学环境,拓展学生的学习与发展空间,提高学生的学习能力,促进整体素质的提高。使全体教师确立与《英语课程标准》相适应的现代教育理念,探索运用信息技术手段改变传统英语教学、探讨学生探究性学习的途径和方法。丰富学校网络资源,构建校园文化,尝试远程教学,推动我校教育现代化的进程,提高英语教学的效率,最终实现优化课堂教学的目的。

八、人员组成及分工:本课题组在我校的两位业务校长带领下,全体英语教师积极参与,并用两位计算机教师作为技术支持共同组成。

两位业务校长在理论上给予把握,全体英语教师在平时的教学积累中掌握第一手材料,进行观察、研究、对比以及合作调查研究本课题的相关信息。

主持人:

参与人:

(县进修学校英语教研员)

(业务校长)

(英语教师)

(信息技术教师)

(班主任)

九、经费来源及数额:

预计由学校及全体课题组成员共同合理分担,约3000元。主要用于资料订阅、信息技术软件制作的网上学习及购买。

酒小学作文 篇二

我有一个幸福的家。在我们家发生过许多事,犹如海滩上色彩斑斓的贝壳,绚丽多彩,我们家也充满了和谐与温馨。

今年寒假的一天,我和妈妈正在看电视,爸爸突然冲了进来,好像有什么好事似的,一定要我去拿酒。我只好答应,谁叫他是我爸呢!

我拿来酒,爸爸又让妈妈做几个小菜:“今天我得喝个一醉方休”看爸爸那样子,我就知道他又要多喝了。

我爸因为喝酒不仅患上了胃病,还经常忘记许多事情而影响工作和生活。想到这里,我觉得应该是阻止他再喝的时候了。

我把酒瓶抢过来:“爸,您若能猜对我的脑筋急转弯,我就把酒给你;但要是猜错了,你可就得听我的把酒戒掉哦!”爸爸爽快地答应了。

我拿出我的《脑筋急转弯》,尽挑难的给爸爸猜。爸爸苦思良久,却答不上来。这次爸爸的酒没能喝成,可是他却异常兴奋,还搂着我一个劲地说着:“我的女儿长大了……”

这是寒假中我最高兴的一件事,那是因为我帮老爸快乐地戒掉了坏毛病——饮酒。

全国写酒满分作文 篇三

又是一年芳草绿,又见一年桃花红。在这艳阳高照的阳春,我们武报小记者迎着袭来的东风,迈着轻快的脚步,前往雪堰,相约于美丽的桃花季。

位于谢家村的常州市雪堰水蜜桃专业合作社,有了我们这群天真活泼的孩子,更是显尽了春意的妩媚。雪堰镇农技站技术人员李国平爷爷向我们介绍道:这里的水蜜桃很有名,在去年全国赛桃会上荣获金奖呢!李爷爷举手投足间显露出一副常年在外工作而饱经风霜的样子。

随后的我,沿着结实的桃苑篱笆边走边看。我毕生还从未见过如此多娇的桃花,今朝可是大饱眼福了!瞧,那些从地底下升腾起来的粉红色的团团云锦,染红了半片晴空。我俯下身子与这芳菲的桃花对视。这些花瓣极其轻薄,几丝闪耀的阳光透过晶莹的花瓣,汲取了她的精华化作为一股浅色的柔光,直勾勾挥洒在我稚嫩的脸蛋儿上。这些花中心的花蕊,非常宜人。那些可爱的雄蕊最上端有一颗颗深色的小点,宛如这桃花仙女阳光又羞涩的小雀斑;最中心的雌蕊就像她高挺的鼻梁;那五片可爱的花瓣就如同它涨红了的笑脸。

不知不觉,跟着带队老师一声声呼唤,我们这群春天循香而至,穿越般来到了下一站雅浦村。雅浦村是一个秀美的文化古村。水是她精美的容颜,山是她宽阔的胸怀,而酒,则可以说是她的醉人的灵魂。雅浦老黄酒经过30多道工序精心酿制而成,至今已经有600多年的历史了。目前,雅浦酿酒技艺已成功入选常州非遗目录。

一到门口,一股酒气随风飘来,映入眼帘的是高约5米的墙,墙上放满了一罐罐浊酒,很是雅致。我们在试喝酒区缠着一位伯伯给我们尝尝鲜,伯伯于是给我们每人倒了几滴。我望着小杯里的酒,闻了闻有点像豆瓣酱的咸味儿,小抿一口觉得有点酸,随后不必多咽,醇厚的黄酒自个儿顺着喉咙滑下了肚,此时觉得食道热乎乎的,片刻又感受到了酒的甘甜。酒香沁脾,洗涤了我胸间累积的尘灰,冲净了我心中如寒冰的积郁;那老酒散发着清新的醉香,与清风花香应和着,在我唇舌间四处飘逸。美酒如璀璨的星光,闪动着青春的活力

老酒醇,桃花媚;东风醉,春光艳。这雪堰美妙的乡村之景,悠然的田园之境,温暖的原乡之情,令我陶醉不已。这绮丽的春景恰到好处地相聚在雪堰精致的桃篱边,在和煦的春风中,在香醇的浊酒里,悄悄酝酿。

全国写酒满分作文 篇四

今天早上,我睡眼惺松的看了一眼钟,天哪!10:30了,我以闪电般的速度,翻身起床,三下五除二的把衣服往身上胡乱地“裹”好,冲进洗手间里,一阵叮当乱响后,我“飞岩走壁”来到餐桌旁,像饿了几天的狼一样,把饭菜一扫而空。大家一定会问我要去哪里“打仗”,嘿嘿!不卖关子了!今天我要和妈妈一起去文苑大酒店喝满月酒。

我和妈妈一起“飞”往酒店,在路上,我问妈妈,为什么要办满月酒呢?妈妈告诉我:旧时婴儿成活率低,特别是在一月内夭折的较多,加上产妇在生子一月内为身体恢复期。满一个月后,母子健康进入稳定期,人们用过满月的形式表示庆贺。在满月那天母亲还要为婴儿佩带“长命富贵”、“吉祥喜庆”、银锁、银元、银链、玩具等。主人家要设盛宴款待。至今,做满月仍然盛行。说着说着,就到了酒店。一到酒店,就看到了今天的主角——墨仔“闪亮隆重登场”只见他头上戴着黄色的帽子,穿着黄色的衣服、裤子,像个刚出壳的小黄鸭似的;外面是镶着金边的大红色小兔子“披风”。大人们轮番抢着来看小墨仔,祝福小墨仔聪明活泼可爱,茁壮成长。我也挤到墨仔身边,仔细察看小主角,只见墨仔小鼻子、红嘴巴,正闭着眼睛嘟着嘴睡大觉,他睡的可香哪!我摸了摸他的小脸蛋,软软的,像刚出炉的大麦面包,我真想扑上去咬一口,看香不香,好不好吃!墨仔很乖,不哭不闹,只睡觉,人越吵他睡的越香,只在吃饭的时候哼了两声,我们猜,他一定是在“唱歌”(撒尿尿),接着又呼呼大睡。有时,我逗逗他,挠他的痒痒、捏了捏他的小鼻子,刚开始,还没有反应,后来就皱着眉头,一脸的不悦,还摇了摇头,那表情可爱极了!我扒开他的袖子,看了看他的小手,只有4个指头,咦!大拇指呢?哦,原来躲在层层的衣服里了。我用我的手和他的小手一比,天哪!真是不比不知道,一比吓一跳,他那手小的真像我的洋娃娃的手,太好玩了!我想,我小时候也是这样的吧!

经过肚肚几次的排山倒海般的强烈抗议后,满月宴终于开席了!我往桌上一看:鸡、鸭、鱼、排骨、虾子、肉丸子、水果粥、笋子烧肉……,真是应有尽有,让我眼花缭乱。我便不管三七二十一,见到什么就吃什么,狼吞虎咽,完全不顾个人形象,大吃特吃,大喝特喝!

待“汤足饭饱”后,告别了小墨仔,我和妈妈便打道回府了!

全国写酒满分作文 篇五

最近,爸爸老想喝葡萄酒,妈妈又觉得,买葡萄酒会遇到奸商买到假货。于是,两人经过长时间讨论,最终意见达成一致――自己做葡萄酒。

周六清晨5点,我们便洗漱好一起去舅舅家,叫醒了舅舅、舅妈,去她家附近的一块葡萄地里。我们已经和主人说好了,反正他们也用不到,干脆给我们了。

带上手套、剪刀和篮子,准备大干一场。虽然这些葡萄有主人,但是从无人照料,就算已经非常熟了,也只有一个指甲盖那么大,所以要摘很多。

开始摘葡萄了,看到一串熟的,“嚓”一下剪下来,渐渐地,篮子里的葡萄越来越多,也越来越重。我索性把篮子丢在地上,推到几串葡萄下面,剪下来,让它们自己掉到篮子里。妈妈阻止了我的这个做法:“你这个方法是不行的,这样会使葡萄掉下来摔碎。”哦――原来如此,摘葡萄也是看方法的呀!

一小时过去了,我们已经摘了几大篮子葡萄了,收获满满呀!

回到家,就要开始制作了。第一步,清洗――要反复清洗好几遍,直到水面上没有漂浮的杂物,因为这是体力活(有好几十斤呢)所以就让老爸来完成这个光荣的任务。葡萄洗好了,接下来就是晾干,不能在烈日的阳光下晾,因为这样会使葡萄变得干瘪,做出来的葡萄酒口感不好。我们把葡萄铺在通风的阴凉处,让表面的水分蒸发干净。

第二步就是压汁了,只见妈妈先称了十斤葡萄,戴上手套用手反复揉捏,将葡萄皮肉分离我看着蛮有意思的,也跟妈妈一起捏,万万没想到,小葡萄团结起来竟这么难捏,捏了一小会儿,手就“罢工”了。看着妈妈头上的汗,我还是坚持了。两人合作,效果就是不一样,没多长时间葡萄们就流出了紫红色的汁。这时妈妈说:“要放白糖了,以十斤葡萄一斤糖的标准放,听到了吗?”我一个劲地点头,原来酿葡萄酒还有这么多讲究呀!

最后,把葡萄装进玻璃罐子里,让它发酵。爸爸说:“玻璃罐不能盖得太严实,因为葡萄在发酵的过程中会产生气体,盖子太紧容易发生爆炸。”这么可怕,我赶紧松了松盖子。

灌装完毕!我问妈妈什么时候可以喝,妈妈说:“这还不是最后一道工序,要一周后,用纱布将葡萄汁过滤,把汁进行第二次发酵,一个月后就可以喝啦。”

今天虽然很累,但我们都很开心,我也学到了很多知识,想到一个月后就可以喝到自己酿的葡萄酒啦!是多么幸福的事呀!

2022酒的高考高分作文 篇六

我的家乡在绍兴,绍兴南部有青青的会稽山,山下有清澈的鉴湖水,此山此水造就了甘醇芳香的绍兴黄酒,绍兴黄酒历史悠久,它浸润在我们绍兴的历史中,弥漫在白墙黑瓦间,跨过小桥,走过石板路,穿过大街小巷,滋润着我们绍兴人的生活。

你知道绍兴市区的“投醪河”吗?2500年前的越王句践卧薪尝胆,“十年生聚,十年教训”,投醪劳师,“一壶能遣三军醉”,一举灭吴,报仇血耻。还有兰亭的“曲水流觞”, 王羲之和朋友们,一边饮酒,一边即兴赋诗,最后更是乘着酒兴写下名震千古之《兰亭集序》。陆游,贺知章等伟大诗人,都有喜喝黄酒的经历,并写下流传千古的诗篇。

我还记得每到过年的时候,奶奶就要请菩萨,祭祖,这就是绍兴的“祝福”,八仙桌上放着各种祭品,这时奶奶就会让我在两旁排列小酒盅,然后斟上黄酒,最后点上蜡烛,我们一起祭拜,祝福太平,安康。许多绍兴人平时在吃饭前,都有喝点酒的习惯,所以招待客户都会上黄酒。绍兴人爱黄酒,当然也爱自己做酒了,我姑丈就会做酒,爸爸说以前过年前,姑丈就会挑好的糯米,蒸熟了,拌好了,然后放在大酒缸里发酵,等到过年,就可以招待客人了,“酒浆拌”(甜酒酿)就是姑婆拿手的点心呢!有一次,三爷爷去姑丈家,刚好新酒酿成,三爷爷喝的味道好,禁不住多喝了几杯,结果在回家路上,酒劲上来,吐了,晃晃悠悠回到家,睡了一天一夜,成为笑谈。哈哈,其实这就是绍兴黄酒的一个特点了,后劲足,所以此酒要“慢慢品”,适量喝,才能体会到绍兴酒的真味道。

我爱我的家乡绍兴,“让每一缕酒香依然清纯,让每一处江湖完好如初”,这就是我的愿望。

2021高考写酒的文章满分作文 篇七

犹记得,小时候阿婆吆喝的酒酿,路边阿姨的烤山芋,菜场老叔的北京烤鸭,特别让我挥之不去的,最值得怀念的,是楼下清脆嘹亮的“卖酒酿喽!”的吆喝声。

奶奶每次下乡回来后都会带上我最爱吃的“三宝”。夏天的酒酿,冬天的烤山芋,春秋时节的北京烤鸭。每每奶奶拎着那一大袋酒酿到我面前,我便会喜上眉梢,情不自禁的抢过来,让我滚烫的肌肤靠紧那冰窖一般凉的酒酿,不时,还有几丝桂花的香甜钻进我的心脾。待脸上温热挥发得一干二净,被凉爽所代替时,我便小心翼翼、倍加虔诚地解开活扣,将它们倒进大碗里,待我用勺子挖起一口,鼻尖却不由自主地贴了上去,张口泛着银光的米粒紧贴着我的嘴唇不肯下去,随之我会大口大口地将汤也灌下去,拽着米粒的清凉顺喉而下。“酒”足饭饱之后,再慢悠悠地去他处享受。

那是一个初夏,在家中认真做作业的我,突然听到酒酿阿婆卖酒酿的吆喝声后,立即穿好衣服,狂奔下楼。谁知下了楼却不见老婆婆的踪影,掌心的一块钱被汗水弄得温热潮湿,我急切地左右寻找,希望能有再次吆喝而偱音找到那个熟悉的老婆婆,我的那个急啊,凭直觉朝着一个方向追赶,追了好久,终于见着了在树下憩息的阿婆,我伸出右手,掌心那被汗水浸湿的一元钱被我“郑重”地交到了阿婆的手中,阿婆娴熟地用大勺滑过那晶亮的米粒,闷热的夏风夹杂着酒酿的清香,汤水与米粒像小瀑布一样倾泻进袋子,还溅起了不小的水花,一元钱,却有满满一袋的酒酿,我装着满满的欣喜“飞”回了家。

时过境迁,如今只有上集市才能见到酒酿,碰巧一次,无意中见到了卖酒酿的小伙,意料之外,他不是用桶装的酒酿,一旁也没有了大勺子,我掏出一块钱,只见他掀开盖子,一个个塑料小碗并排放着,里面装着零星的酒酿。那小伙对我说,小朋友,我看你是很久没吃了吧,一块钱现在哪还能买到酒酿啊,两块钱一碗啦,想着酒酿的美味,咽了一下口水,不得不再加一元,捧着少得可怜的酒酿,我开始想念那份清凉,更怀念的是当年大口吃酒酿的快乐。

时光荏苒,而今的我已悄然湮没于茫茫的学海,行色匆匆,再也无暇顾及重温昔日的种。种美好。每听到卖酒酿的吆喝声时,心里就不自主地泛起一丝清凉和温馨,那缓和从容的叫卖声让我顿感安宁,生活原来可以这样简单而美好……

酒酿飘香,在我心底经久弥留。